Das Verfahren in Kürze
2P | Potenzial & Perspektive ist ein webbasiertes Verfahren zur Erfassung und Dokumentation fachlicher und überfachlicher Kompetenzen neu zugewanderter Schülerinnen und Schüler zwischen 10 und 20 Jahren. Es wurde speziell im Hinblick auf die Anwendung mit nur geringen Deutschkenntnissen - ab ca. 3 Lernmonaten - konzipiert und kann beispielsweise in VKL-Klassen (Vorbereitungsklassen der weiterführenden allgemein bildenden Schulen) und VABO-Klassen (Vorqualifizierung Arbeit und Beruf ohne Deutschkenntnisse der beruflichen Schulen) gewinnbringend eingesetzt werden.
Das Instrument will dazu beitragen, dass Lehrkräfte ressourcenschonend zu einer fundierten Einschätzung der individuellen Potenziale ihrer Schülerinnen und Schüler kommen, um sie daran anknüpfend individuell fördern zu können. Es gliedert sich in verschiedene Bausteine, die unabhängig voneinander sehr flexibel eingesetzt werden können.
2P | Potenzial & Perspektive ist bundesweit die erste Kompetenzanalyse im schulischen Bereich, die explizit mit spracharmen Aufgabenstellungen arbeitet. Die Software ist in der Lage, den Entwicklungsprozess über einen längeren Zeitraum zu dokumentieren, auch über einen Schulwechsel und Umzug hinaus.
Die Durchführung erfolgt webbasiert auf der Verfahrensplattform, für die Zugangsdaten erforderlich sind (Link zur Verfahrensplattform). Hinweise hierzu finden sie auch unter Durchführung an Schulen.
Weiterführende Informationen, darunter auch zur Konzeption und Entwicklung von 2P | Potenzial & Perspektive, sind in der 2P-Verfahrensbeschreibung (PDF) zusammengestellt.